她会在课堂上随机提问，随机抽查，如实写出“课堂反馈报告”。如果学生有任何不懂的地方，可以随时打断她的话，课下也可以给她发邮件，她接受所有物理、数学、化学、计算机专业的相关问题。

李梓睿问她：“你什么专业都懂吗？”

林知夏笑着回答：“我要是不懂，我会找资料学习。”

李梓睿点头，不再提问。

由于今天是第一堂课，同学们也没什么学习任务，课堂上的时间过得飞快。最后几分钟，林知夏在白板上讲解她最新发表的一篇Nature论文，她推导物理公式的速度惊呆了在场的四位学生。她不需要任何文献材料，她引经据典，信手拈来，还能口算复杂的数□□算式。

基于她的论文内容，她现场出了一道题。

她问吴品妍：“这是量子计算模型的题目，你有思路吗？”

吴品妍呼吸一顿。

吴品妍没有放弃。

她摊开刚买的笔记本，快速抄写林知夏写在黑板上的表达式。林知夏非常贴心使用英文出题——因为期末考试的题目必然都是英文的。在场的四位学生早已习惯英文考试，对中文的专业名词都不太敏感。

吴品妍一边抄题，一边说：“我有思路了。”

李梓睿扭头看她。

吴品妍在纸上笔速如飞。林知夏走到她的身边，带来一阵沁人心脾的浅淡香风，吴品妍深吸一口气，心情舒畅地说：“我有把方法写下来。”

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