林凡不想在这个时候打搅老教授，找机会问一个学生：“师兄，出了什么事？”

“上午办公室停电，许教授养的鳗鱼都不行了。”那个学生急促地回答，然后瞥了林凡一眼道：“愣着干嘛啊，快来帮忙啊！”

林凡知道对方一定是自己当成许教授的学生了，不过他也没有解释，马上洗过手撩起袖子在鱼缸边忙碌起来。

按照一个学生的安排，林凡需要用手动充氧设备往鱼缸里打气，希望可以救活因为缺氧而奄奄一息的鳗鱼。

然而事与愿违，这些鳗鱼缺氧的时间太久了，虽然学生们尽了最大努力，但还是一条接一条地翻着肚子浮上了水面，明显都活不了了。

许庆源有丰富的水产养殖经验，当然也很清楚这一点，既无奈又心疼地叹道：“行了，大家也别再忙了，这些鳗鱼救不活了，就这样吧。”

一个女生小声问：“许教授，那这些鳗鱼怎么办？”

许庆源沉声道：“老规矩，挑几条最大的做成标本，其他的做无害化处理吧。”

跟许庆源做过养殖实验的学生都知道，无害化处理是怎么回事，一个男生小声道：“嘿，这下咱们有口福了，趁这些鳗鱼还没死透，大家抓紧时间送到食堂去吧！”

林凡当然也知道无害化处理是怎么回事，看着还在垂死挣扎的几条鳗鱼，突然灵机一动趁别人不注意的机会，把十几条活力最强的鳗鱼收进了鼎中世界，先临时安置在泉眼里。

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