中午顾瓷回了家一趟，搬了两个大箱子过来。

现如今，众人看到这些箱子都已经非常的习惯了，也没有什么抵触的情绪。

倒是觉得顾瓷一个人将这两个箱子从门卫室搬过来会累，纷纷告诉顾瓷下次若有这样的事情让他们班里男生去搬。

接着顾瓷便又从书包里面取出了一沓理综卷子，照就发下去，让众人在午自修的时候做。

依旧是难度梯度卷，众人已经很熟悉了，刷刷便写了起来，

午自修快结束的时候，晋婕娇就给班里人带来了一个重磅消息。

她和班里的老师协商之后，决定将原本统一的做题讲题课程分一部分出来作为答疑课。

她之所以提出来这个得到了班里其他科目老师的同意，就是因为他们班上的学生确实参差不齐，或者说每个人所掌握的知识部分都不尽相同，老师统一讲课的话效率会非常的低。

老师想想确实也是这样，反正12班本来就已经是垫底的了，就算晋婕娇老师想要尝试一些新奇的方式，他们也没有什么不同意的。

等到了他们上课的时候，他们才发觉这个方法的好处。

原本他们以为12班的同学会问一个个简单并且重复的问题，整堂课也没法给几个学生解答疑惑。

只是上下来他们却发现并不是这样的。

他们发现，他们的这群学生竟然是会举一反三的。

让老师给每一个学生讲了一种题型的解题思路之后，学生就会将这题型写在黑板上面，并在下面写上自己的名字。

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