而家长们呢，谈及自身，往往会给自己的不成功找出一万个理由。

但是却没有一个理由是承认自己能力不行。

在肖勇看来，去说道理？这些孩子听过的道理估计太多了。

自己说了就有用吗？

不如去给孩子分担一些压力。

让他们相对轻松一些。

眼见孩子们一个个上前与肖勇合照要签名。

苏玉梅很是无语：“这个臭小子！一天天油腔滑调，给孩子们讲的什么东西！”

当然，她也并没有太生气。

因为肖勇并没有去说努力无用。

相反，肖勇说的，反而更加贴近实际。

对于大部分孩子来说，学习其实就是一条后路。

因为不确定天赋，不确定培养方向，所以只能好好学习。

龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。

这句话不是平白来的。

家里但凡是有点能力的，自然会给孩子选择一条相对容易获得帮助的路。

比如父母是音乐家，孩子肯定会往这方面进行培育。

父母是运动员，可能孩子的运动基因就会好，也会得到更早的训练和发掘。

父亲是导演，孩子当演员。

父亲从商，孩子富二代进商圈。

种种类似的事情，屡见不鲜。

可对于大部分普通人家的孩子，没有条件进行兴趣和天赋的发掘，那只有学习一条路。

只能告诉孩子去努力学习。

肖勇一说要签名合影，现场有些混乱！

孩子们一听可以要签名和合影，立刻都起身，想要往前冲，生怕轮不到自己。

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