“原来是这样。”老师说，“这个没什么问题，不过毕竟是二重奏，谱子还是要统一一些。为了表演，你多练练我给的这个谱子吧。”

“好的。”

说完正事，老师突然神秘兮兮地走到两人身边，“给你们看个小视频。”

凑过去老师的手机一看，宽屏上赫然是刚才师簌簌和韩惘合奏的场面。

落地窗边，光线明亮。

两人远看来是漂亮的女孩和帅气的男孩，相对而坐，表情专注，弹奏的动作熟练而自然，如同呼吸般顺畅，给人以赏心悦目之感。

视频不完整，仅有弹奏的后面半段。但后半段的双琵琶争鸣已足够震撼，尤其是由弱至强那瞬的默契，两人相视一眼又用同样的动作幅度扫弦，当真帅气养眼。

老师说：“惘惘，你妈妈说想看看你在我这里练习的时候弹得怎么样，刚才我就拍了。你愿意让我发给她吗？”

韩惘：“这视频里还有簌簌呢。”

师簌簌手捧茶杯，笑眯眯道：“我完全不介意。”

老师又说：“哎呀，忘了说，惘惘妈妈还对我问起过你呢，还说他们家里的人都很喜欢你弹的《十面埋伏》。”

师簌簌道：“真的吗？哈哈，那他们一定也会喜欢韩惘弹的。韩惘她很厉害。”

韩惘：“……”

老师问：“惘惘，发不？”

韩惘：“发吧。”

她有些不服输地想，刚才自己的发挥也不差，正好让他们看看。出走多年，这个不像女孩的女儿，他们还认不认了。

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