凑在路之耳边说，“而且你们的关系好和谐。”

路之拨开醋坛子：“你也很漂亮。”

“哎。”姚先生改用杂志卷揉小朋友的头。

没走多久，路之带着三人上了小学部低年级的楼，问路问到了四楼，拐了两个弯，找到了二年级班主任的办公室。这是间大办公室，进进出出的老师不少；见门口杵着张望了半天的四个人，一出去接水的老师停下来问他们是在找谁。

路之：“请问墨老师是在这里吗？”

“哦，墨老师啊，”对方拧了下瓶盖，进了办公室，再出来的时候把墨墨带上了。“认识吗？”老教师推了推她的粉红色眼镜，用水杯底指了下路之等人。

惊讶完毕，墨墨点头说“认识，谢谢程老师了”。

“学生家长？”

“不是。朋友。”

“哦，那就好。”老教师拧着水杯盖子，去旁边的开水房接水去了。

墨墨合上手上的圆珠笔，把笔揣进衣兜，领姚一、路之、许易行和繁老头去堆保洁工具的阳台站着。“前几天有学生家长喝醉了闹事，偏说孩子在家里磕的伤是老师打的，办公室的老师都挺担心我的，”墨墨解释程老师的反应，说，“不想这事的话，我晚上走路可能不会那么飘，也不会去掀起来的井盖上踩一脚了……”她按了按头：“因为准备施工，井盖本来就是打开的，而且旁边有标识。他们说我好在当天晚上就被捞起来了，昏了几天，情况不差，至少老爸老妈探病的时候没哭晕。”最后一句一听就是墨老师自己瞎讲的，不在“他们说”的范围之中。

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