解法着实有些深奥, 弟子总是解不明白。”

李狂一听就知道他在纠结什么题，二话不说招手：“来，我再挨步骤给你解一遍, 你仔细看。”

柳平澜又高兴又不好意思，扭扭捏捏的蹭过来，低头很是濡慕的看着李狂。

“坐下。”李狂捂头。

“哦。”

“来你看这儿……”

李狂答得很是用心，他心里其实有点愧疚，柳平澜真是个很好的学生，懂礼貌尊敬老师还爱学习, 最别扭的时候就是面对惊蛰和言四，偶尔还怼一下他姐，但对他这种“外人”其实面子里子都很到位。

可鉴于某些“想想羡羡”的原因，他对于在教授内容方面是狠狠的捏了把汗的，最后左挑右选，开始教数学。

反正从古至今，特别是现在的学生和家长，普遍认为最没用的就是数学。他只要把古代现成的教材拿出来让这小子学透了就行。

除非柳平澜被他点开犹如数学王子高斯一样的天赋，否则只是开发一下逻辑思维能力，对于历史的影响应该是最小的。

言四则完全就是占了个师父的名头，几天过去了面都没露过。言四不出现，柳氏就像个机器人一般无懈可击，偶尔在花园或者过道上遇到，神态动作无不诠释着她的高贵得体。

惊蛰虽然也不大露面，但是却还是很念着他，时常会给他送点美食补品，大多数都很客气的表示是“自家夫人做的吃不下也舍不得浪费所以独乐乐不如众乐乐”。

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