经常的，母亲因为工作而无暇管他们的三餐，都是莳音带着他去教室食堂打饭吃，然后两个小朋友默默坐在一边，看不远处的母亲拿着试卷训导自己的学生。

莳谚开学报到，包书皮，家庭作业签字，背书做手工，经常都是莳音充当着那个家长的角色。可她自己其实也只是个孩子，很多时候，都是两个孩子一起手足无措地对着突发状况发呆，然后打电话向小姨求救。

在莳谚最需要父母关怀的年纪，对这个世界建立完整认知的年纪，三观塑造的黄金时期，他没有父亲，也没有母亲。

唯一牵着他磕磕绊绊往前走的就是姐姐。

而这个姐姐，自己也还在需要大人帮助的阶段。

但如果仅仅是这样，莳音也许不会这么恨母亲。

她最恨的，是在威威出生后，母亲仿佛恍然大悟似的，又开始回归家庭，给予了小儿子无微不至的照顾。

这算什么？

她受点委屈没什么，毕竟在遭受家庭变故的时候，她已经“长大”了。

但是莳谚呢？他不是你的儿子吗？

就因为前夫已经去世，你已经奔向了新生活，所以连他留下的儿子都可以不用在乎了吗？

你就可以毫无心理负担地拿着前夫用生命换回来的遗产，来给你的小儿子做未来规划了吗？

——那好。

人总要公平的。

妄想家庭的所有爱都灌溉给一个孩子，那是痴心妄想。

“如果你不把小谚当成是你的儿子，那么我也不会把威威当成是我的弟弟。你对小谚的态度，就是我对威威的态度。”

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