？”

祝柠懒洋洋地靠在副驾驶上眯着眼睛笑，“江慕，你现在是在吃醋吗？”

“不行吗？”

“也不是不行。知道自己面对的是多么激烈的竞争了没？”

“我现在已经开始在考虑，怎样才能把你变成只符合我取向的人了。”

车速慢慢缓下来，正是等红灯的空档，祝柠倾身过去，温软的唇在江慕冷隽的侧脸留下了清脆的一声mua，然后附在江慕耳边轻声细语道：“不用担心啦，反正我也只喜欢你啊。”

一模结束后，班主任将班里成绩排名前十的学生一一传来谈话，目的是充分了解学生自身的想法。过后要联系学生家长，就学生的成绩和目标进行交流，以便在接下来的备考期间，老师和家长合力给予考生更多的鼓励和帮助，尽可能地让孩子们保持平和的心态，至少不会在备考期间给考生额外施加压力。

祝柠作为名次排在班级前十的学生之一，也是班主任口中唯一一个说不出目标的人。

“怎么会没有想法呢？想考哪个大学，对哪个专业感兴趣，或者高考的目标分数是多少，你挑一个和我说说看？”班主任循循善诱。

“黄老师，我真的不知道。”祝柠脸上的表情淡淡的，语气也没有多少起伏。

祝柠虽然不像其他学生听话懂事，之前还经常动不动就旷课早退，但学习成绩还是很优秀的。黄老师确实也为他的学习态度头疼过，不过从上学期期末至今，祝柠的考勤率已经趋于正常了，极少再给她惹麻烦，黄老师欣慰之余，也是打心底里珍惜这棵好苗子，因此沟通的时候也算得上是极尽耐心。

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