人在刷手机，有人即使刷着手机看上去还是感觉很烦躁。不过……我觉得两个小时时间虽然有点长，但是大部分人还是坐得住吧，毕竟我们也做出补偿了。”

林舒回答道：“难以忍受的不是两个小时的空等，而是对于不知道还要等上多长时间的焦躁感……对了，杜老师，这家伙……”他用大拇指比了比居铭丰，说道，“他不想写暑假作业了。”

杜思彤听了，愣了一愣，说道：“这不好吧？”

居铭丰不以为然道：“反正我都会了，写了也是白写。还有，你干嘛跟她告状！？她现在也不是学校的老师了吧？”

林舒淡淡道：“我只是举了一个实例来表现有没有耐性的体现。杜老师你对于那种很聪明考试能考很好但老是调皮捣乱从来不写作业也不配合工作活动的学生有什么看法？”

杜思彤不知道林舒为什么突然问出这样一个问题，不过她觉得林舒应该不是无的放矢，于是认真思考了一下，才回答道：“……会比较担心吧。如果真的很聪明的话，八成会觉得挺可惜的。毕竟一百八十的智商如果没学过方程式函数之类的东西，也会觉得有些题目难如登天。一个人再聪明吧……总归不可能抵过一个社会的知识积累。相反，哪怕智商不高，只要能坚持不懈地学习和恰当使用学会的知识，也是能有所成就的。学习态度比天赋重要多了。”

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