墨染斋，终于不再绷着一张臭脸了，气哼哼地了哼唧几句，道：“既然是墨染斋出的书，你们同我说一声，光明正大地摆在桌面上看就行，何必藏着掖着？不过书可以在课下看，上课听讲才是首要任务。现如今应该快要下课了, 我们就暂时先不讲课了吧, 剩下的东西等下节课再讲。你们两个凑着看吧, 老师拿你的书去‘学习’一下！”

‘学习’二字被授课先生说的格外认真！

听授课先生这么一说, 那些学生瞬间就慌了！这书里写了什么东西, 他们都已经看到不少了, 心里怎么会没点数？

这书确实和科举有关系, 但是却和科举考试的内容没有半个铜板的关系啊！这书看来解解闷还可以，但若是说看完之后能够有什么心得体会，那估计就只剩下爽了吧！

每每看到女主角‘白描’命出各种难哭考生的题目时，他们就会忍不住将自己带入到主角身上，想象自己大虐四方考生时的酸爽！可是当他们从书里营造的世界里走出来时，又忍不住在想，他们可不就是被虐的考生吗？

虐人一时爽，被虐火葬场。

一众学生心有戚戚地想东想西，不料授课先生却拿着《颤.抖吧，科举考生》在讲台上看痴了，一直到下课的钟声响起，那授课先生才回过神来，喃喃自问，“为什么我就没有遇到一个欣赏我的天分与才华，愿意将毕生所学倾囊相授的隐士呢？看来以后得多去山崖下转转了。”

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