科技就不赘述了，反正发展到后面，这个贡献点在摩杜纳，几乎取代了货币。

然后便是外来人口的入户事项，那些原本就生活在林尔平原这一带的平民，被士兵赶到摩杜纳是直接登记为本地居民，其他地方迁徙过来的人，先拿一块临时居住牌，一起参加城市建设积攒贡献点，以后可以用点数来换取本地户口。如果不想用点数换户口，也能以临时居民的身份，在摩杜纳住满五年、并且没有不良记录的情况下，得到本地户口。毕竟贡献点能换的东西多，要珍惜点用。

再来就是学龄儿童的上学问题。虽然以前阿方尔德搞革命的时候，也曾试图普及知识，不过他最主要的还是宣扬自己的革命理念，加上他经验不足、人手不够的情况，真正有用的知识不是那么多，体系也不完善。平民们一辈子不识字，照样活过来了，对于单纯的知识，他们追求的热情很小。

到了苏阳这里，凡是十五岁以下的孩子，都不用参与城市建设工作，但每一天都必须去上课，上课也是分口粮，给贡献点的，成绩越好贡献点越多。十五岁以上的平民，不强制上课，但想去也是可以的，工作五天就能有两天时间休息，去学基础文化也能拿贡献点。

苏阳为了足够的教师资源，甚至让第七军团步兵组的人全员参加考试，文化水平好的都扔去上课了。另外就是招收有技能的平民，参与考核过后得到“教师证”去教书，这份工作比体力活轻松，贡献点也多，不愁没人应召。

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