的环境里学习。

医大夫点头“嗯，你注意一下就行了。”二娘对于启儿的关心，医大夫是很放心的。而且要细说来，二娘，已经是让医大夫欠下很大一个人情了！

“对了，启儿……”医大夫看向启儿，依然笑着，不过笑意中却有着一丝不易擦觉的深意“你医娘想帮你做一件新衣裳，你先去找你医娘帮她试一下尺寸可好？”

大兴的认知还比较前列，对于子嗣这一点，也不算太严谨。像是二娘这个年纪却有着启儿这么一个才七八岁的孩子，虽说不多，但也不算是突出的。所以按二娘和医大夫的辈分来说，是可以算作兄妹的。于是启儿他们三个小子唤四十多岁的金元为伯伯，五十多岁的医大夫也算是大伯了。

启儿知事早，看到医大夫的神色也没多问什么，他乖巧的看了二娘一眼，看到二娘笑着对他点了头以后，他就安安静静的应了一声松开拉着二娘的手笑着跑进了内院。

看着启儿的身影消失后，医大夫敛了些笑意，对着二娘指了一下身前的诊脉医“坐”。今日是医馆的定休日，没有病人来问诊两个小童也没在。

二娘依言坐下，她知道医大夫是有事要和她说，也不拐弯抹角了“医大夫可是有什么事，要与二娘商议的？”

医大夫稍有些犹豫，斟酌的看着二娘缓缓道“二娘可有想过，启儿那孩子的幼时启蒙打算学些什么？”所谓幼时启蒙，就是自学教育。

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