请问您找我们，是为了……”

“珊瑚鱼。”鹿晓说。

她只来得及说这个字。

下一秒，黑框眼镜的脸色陡然一遍，宛若见鬼似张了张口，忽然提起麻辣烫，哆嗦着打开房门冲了进去。

“喂——”

砰！！

房门被用力甩上了，里面传来一阵尖叫：“你走——！我们不会开门的——！死也不会开门的——！！”

鹿晓：“…………”

果然，在那之后，不论她如何敲门和喊话，蓝脚工作室再也没有了反应。

阁楼外死一样的寂静。

……

-

人生真艰难起来真的可以雪上浇霜。

下午，鹿晓回程的出租车刚刚进入h市的行政范围内不久，就在郊外熄了火。司下车查看半小时无果，哭丧脸拨打了拖车电话，扭头朝着她叹息：“小姑娘，对不住啊，荒郊野地的不好再打车。你要不等等我们一起跟着拖车走？”

鹿晓左顾右盼，发现还真不是荒郊野地，国道旁的有一条岔道，岔道的深处是一座熟悉的建筑：秋山医院。总算老天爷还不至于太丧心病狂，竟然已经是到了曦光小学附近了。

鹿晓谢绝了司师傅好意，徒步20分钟抵达了曦光小学。

“鹿晓？”带班的郑静老师看见鹿晓忽然造访，诧异道，“是sgc出什么事了吗？”

“没有没有，我只是路过，顺道进来看一看。”

郑静松一口气，笑道：“你是想看看孩子们日常的学习吧？我带你过去。”

鹿晓跟着郑静一路到了教室c，曦光小学的生活化管理和教学管理是两套制，生活化管理是根据孩子们的干预康复程度，以自理为主，分成从第一到第五总共五个级别的班级，而学习则是更加小班制。

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