所以虽然教材里面的很多知识点可以给很多科学家以关键的启发，不过杨一伟并不在意，因为这代表着人类整体科技的进步，虽然杨一伟谈不上伟人，但是这点度量还是有的，反正杨一伟还有着大笔的先进的科技，这些基础知识是一切前沿科技的基础，他们必须普及开来，才会有更多的科学家可以做出更为深刻的研究。

而且杨一伟就不相信随着时间的推移，中国或者是星坠集团对这些顶级科学家会没有任何一点吸引力！只要吸引力比其他的国家更多就是了。所以这些很关键的知识论点都干脆写到了高中以及大学的教材里面，甚至在初中的教材里面还有一部分这样的知识论点。

先进的基础知识并不是意味着它有多难，而是因为的科技程度太低而发现不了，就像是关于上帝粒子，地球的科技现在也就是刚刚发现它的地步，更不要说是对它展开研究了。所以基础科技里面也是有高科技和理论的。

将这些教科书扔过去的时候，杨一伟就不想管这个麻烦了，用的话估计国家是肯定会用的，但是怎么对外界解释就是上面的事了，只是杨一伟想的是美好的，结局却是残酷的。主席在拿到了教材三天后就直接找了过来，当看到杨一伟之后，主席就满脸无奈的说道：“好吧，小杨我又来麻烦你了，是这样的，这些教材我们使用没问题，但是老师却有很大的问题，全国的中学有多少？但是能够教授这些教材的老师可是一个都没有，更不要说是大学里面的这些教授级别的老师了。”

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