面面，不带一个脏字。还有，当时看乌琼笑话不帮腔那几个缩头鸟，这要是上阵杀敌，就是置弟兄于不顾。不讲义气，该罚。”

对付好嚼舌头的，白语冰采取递密折之法：“有什么委屈，看谁不爽，想要什么，你们憋在心里不吐不快，私下抱怨又没鸟用，不如向我说。各自写折子，署名与否无关紧要，每日每人交一份，我看了自会处置。咱们轮班休沐，也须有些可玩的，想一想有什么好玩的，一并写了交来。”

应儿有桃花宫带来的兜兜儿照料，除了读书识字，且随白语冰学管账之法，兴趣有所转移。

评判应儿的表现如何，白语冰有两个标准，先让应儿自己讲表现如何，再挑出褒贬各占一半的匿名折子与应儿同观。两个标准互相对照，比对偏差，白语冰摸着应儿的小脑袋，唏嘘地道：

“娃啊，你没那么好也没那么坏。这么样看很平庸吗，不论面子里子，皆比你父皇差远了。”

应儿十分不服气，然而再如何努力，还是有人说坏话。白语冰道：“自己想哪出了问题。”

应儿冥思苦想，总结是差了人情。这乃是一门大学问，白语冰并不是个好老师，他自己看书摸索了些，又回忆凤羽嘉的仪态和笑法，自己揣摩了些，继而跟着一个圆滑的飞奴学拍马屁的功夫。

白语冰不置可否，待过了些时日，再拿折子与应儿观看，大部分是褒，却还有极少数的贬。

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