陈天赐发现平日里在外面打扫的小男孩从后门悄悄钻了进来。小男孩十一二岁上下，衣着破旧，进门后就坐在地上，捧着一本破旧的书本，认认真真地听着岑夫子讲课。

大殷已经有完善的科举制度，非世家子弟也可以通过科考进入士大夫阶层。可是即使如此，对于底层的贫苦大众，凑够入学的费用已是非常艰难。更何况科考重重关卡，光是第一关童试，就分了县试、府试、院试，考过了童试，才有参加乡试、会试、殿试的资格。这样漫长的科举路，没有一点家底是走不到最后的。

陈天赐猜想这小男孩是因为家里穷苦才没办法堂堂正正地同他们一起学习，遂起了恻隐之心。

放学的时候，陈天赐悄悄找到岑夫子，问起小男孩的事。

岑夫子的回话也证实了他的猜想，“福生非常喜欢读书，但是家里条件不允许。他求我让他在学堂做工，我允了他不忙的时候可以在学堂后面听课。”

陈天赐想到自己穿越前，就是靠着国家助学贷款完成的学业，只可惜他死得早，贷款还没还完就去世了。剩下的贷款，居然还要父母替他偿还。这么想着，他想要帮助福生的念头更盛了。

“夫子，”他小声开口，“如果我可以说动我爹帮福生付学费，可不可以让他跟我们一样在学堂里上课？”

岑夫子看他许久，最后轻叹了声，“天赐，你有这份心很是难得。但是世事并没有你想的简单。福生若是专心上学，家里便少了一份劳力，即便你有心相助，他家里也是不许的。眼下这样，虽然委屈了他一些，但到底还能让他有书读。”

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