桌、同居生活……心里格外地美。

正当他破天荒地进行幻想时，胳膊被‘无情’地打了一下。

他听蠢蛋语气不善地问他：“你的朋友圈……咳，老子不是故意看的，完全是没注意点了进去！坦白从宽，你说！那一大堆转发是不是故意针对老子的？！”

然后他又看到蠢蛋屈起食指，轻蹭了一下鼻尖，又对他别扭地说：“以后你不准再转发了！老子是不会看的！”

沈瑜眉头挑了下，淡声说：“假如你以后，再次没注意点了进去，你可以选择性地看，不用全部都看，有的是我转发给自己看的……”

顾勍‘嘁’了声：“我信你个鬼！没有一条是对你有用的！”

沈瑜擦桌洞的动作一顿：“还真有一条。”

“哪条？”顾勍瞪他。

“《孩子成绩老不提高，多半是老师的教学方法不太好！老师们，该反思了。来自**傻瓜教学网》”沈瑜一字不差地将标题复述了一遍：“我想找点有效的教学方法，来教你。”

沈瑜话音一落，恰在这时，预备铃响了起来。

顾勍嘀嘀咕咕地嘟囔了一句：“对，谁教学方法不好，谁就是傻瓜……你要是教不好我，你也是傻瓜！”

沈瑜没听清，却觉着蠢蛋每次嘀咕的样子特别有意思；他情不自禁地就在桌下伸了手，胆大妄为地弹了下蠢蛋的大腿。

而与此同时，各组的小组长们按例把试卷，统一送到了各科课代表面前；且由于第一节课是语文课，全班同学便开始背课文、背诗了。

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