孩子们看到是傅予年走进教室来给他们上课的那一刹那间，个个都瞪大了眼睛。

“这不是林老师的老公吗？怎么今天是他来？”

“傅叔叔，林老师呢？”

很快，便有好奇宝宝开始问傅予年问题。

他并没有立刻回答，而是轻轻咳嗽一声，敲了敲黑板。

“大家安静一下。”

“林老师今天身体有点不舒服，我替她来给你们上课。”

和林小小不同的是，傅予年并没有备课，也没有教材，空着两只手就来给孩子们上课了。

大家更是觉得惊奇。

“傅叔叔，你为什么没有课本啊？”

“是哦，不光没有课本，还没有教材呢！”

“嗯，也没有备课。”

这些小家伙儿们眼尖的很，个个都看出来了，这个傅叔叔没有一点儿像是来给他们上课的样子。

傅予年微微一笑，“今天我们上一堂别开声面的课！”

“谈谈你们对人生的看法！”

让孩子们好好掌握课本上的知识固然重要，但仅仅是掌握课本上的知识就够了吗？

难道在孩子们进入课堂之前，不是更应该先学习怎么去做一个合格的人吗？

一个合格的人，不仅要树立正确的人生观、价值观和世界观，还要有克己自律的精神，优美的品格，以及美好的人性。

有人说：人之初，性本恶。正是因为有了社会实践中的这些条条框框，才使得人克制住了人性里的恶。

当然，克制的不好的那些人就犯了罪，自然有法律制裁他们。

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