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分卷阅读31

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许久的教授先开了腔:"那个、最後一排中间那个穿红衣服的女生,请你举例说明结构主义教学理论。"

"我......"糖糖艰难地站起身。

秦央听到"哗哗"地翻书声,然後後颈一阵钝痛。小姑娘正用笔头不停地捅他。苦笑着回过头去看她:"我光听你讲了。"

糖糖面对着脸色严谨的教授,笑得比哭还难看。

桌上的手机"嗡嗡"作响,是沈晋:"秦央,在上课?刚才那个姓唐的为难我。"

"那个姓唐的"听说是软院今年刚从国外请来的副教授,很年轻,很受欢迎,糖糖常去篮球场边看他和学生打球,看到一脸花痴相。

秦央摇了摇头,没有回他。於是在半夜接到了沈晋打来的电话:"秦央,你躲我。"

秦央失笑:"怎麽会?"

对面的小新开始"咯吱咯吱"地磨牙,耳边的沈晋口气捉摸不定:"我们一直在一起的。"

秦央看着空无一物的天花板:"天下无不散之筵席。"

20

暑假里秦央找了份家教,给一个初二的小男孩补数学。那家的父母对孩子的学习要求很严,他们希望秦央能够每天都能过去上课。

两个小时的课时在电风扇的飞速转动下显得格外漫长。瘦瘦小小带着牙套的小孩痛苦地哀求:"老师,可不可以提早十分锺下课?"

一会儿又扔了笔,无赖地在椅子上不断扭动:"我不会做,不会做,不、会、做!"

秦央喝着凉茶冷眼看他赌气胡闹,书桌另一面的鱼缸里养着几条橘红色的金鱼,裙摆般的尾巴悠闲地摇摆着。没有得到回应的孩子在大吵大闹了一阵後,又悻悻地闭上嘴,抓起笔,挫败地乖乖做题的同时还不忘瞪始终保持着温和神色的秦央两眼。

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